Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que el alumno se apropie de las características de los cuerpos geométricos y comprenda el origen de las fórmulas, logrando deducirlas.

Enfoque de Artes y experiencias estéticas: Fomentar la creatividad y la apreciación estética en la construcción y manipulación de las figuras tridimensionales.

Enfoque de Pensamiento crítico: Promover la reflexión y el razonamiento lógico en la deducción de fórmulas y propiedades de los cuerpos geométricos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar a los alumnos la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos construir un desarrollo plano de un cilindro, una pirámide y un cono?


• Realizar una lluvia de ideas para recopilar los conocimientos previos de los alumnos sobre las figuras tridimensionales mencionadas.


• Mostrar ejemplos de desarrollos planos de cilindros, pirámides y conos.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar materiales como papel, reglas, lápices y tijeras.


• Pedir a los grupos que construyan un desarrollo plano de un cilindro, una pirámide y un cono utilizando los materiales.


• Fomentar la exploración y la experimentación con los materiales, animando a los estudiantes a probar diferentes enfoques y técnicas.

Fase de Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su desarrollo plano al resto de la clase.


• Realizar una discusión grup