Los mitos fundacionales de pueblos antiguos

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los mitos fundacionales de pueblos antiguos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Abatir el rezago educativo en lectura, escritura, pensamiento crítico y analítico, y comprensión de la lectura.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

I. Inicio (10 minutos)
a) Saludo y revisión de la tarea previa: Pedir a los alumnos que compartan en voz alta los mitos fundacionales que investigaron en casa.
b) Introducción al tema: Proyectar imágenes de diversas culturas antiguas y preguntar a los estudiantes qué creen que estas imágenes representan y cómo pueden estar relacionadas con los mitos fundacionales.
c) Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos que el rezago educativo en áreas clave afecta su comprensión de los mitos fundacionales. Preguntarles cómo creen que podemos abatir este rezago para poder estudiar y analizar de manera más profunda los mitos.

II. Desarrollo (30 minutos)
a) Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos de cuatro o cinco personas. Asignar a cada grupo una cultura antigua y proporcionarles una lista de fuentes (libros, páginas web, documentales, etc.) donde pueden encontrar mitos fundacionales de esa cultura.
b) Búsqueda de fuentes: Los alumnos deben buscar y localizar al menos dos fuentes que contengan mitos fundacionales de la cultura asignada. Deben tomar notas y discutir en equipo para comprender y analizar los mitos encontrados.
c) Pr