Materiales, procesos técnicos y comunidad: creando consciencia sobre el uso adecuado y cuidado del agua.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad: creando consciencia sobre el uso adecuado y cuidado del agua.

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Incorporar conocimientos sobre los procedimientos necesarios para llevar agua a nuestras casas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del agua y su importancia en nuestra vida diaria.


• Mostrar imágenes o videos que evidencien la importancia del agua en diferentes contextos.


• Plantear el problema central: la falta de consciencia sobre el uso adecuado y cuidado del agua en nuestra comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas en las que utilizamos el agua en nuestras casas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una técnica de transformación de materiales relacionada con el agua (por ejemplo, cómo se construye un tubo de agua, cómo se fabrica una jarra de agua, etc.).


• Investigar en grupos sobre el proceso de transformación de materiales y las características tecnológicas de los materiales utilizados en esa técnica.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en estas técnicas.

Cierre:

• Compartir las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexionar sobre el impacto de los materiales utilizados en estas técnicas en el cuidado del agua.


• Plantear una acción concreta que los alumnos puedan realizar en su comunidad para promover el us