Reconocimiento de intereses, habilidades y necesidades para replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Plan de clase

Planeación de Clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconocimiento de intereses, habilidades y necesidades para replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje y servicio

Objetivo (PDA): Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Problemática: Apatía e indisciplina

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


2. Motivación: Proyectar un video inspirador sobre la importancia de tener metas y sueños en la vida.

Desarrollo:

1. Dinámica de autoconocimiento: Los alumnos deberán realizar una lista de sus intereses, habilidades y necesidades personales.


2. Discusión en grupos pequeños: Los alumnos compartirán sus listas y discutirán sobre cómo estos aspectos pueden influir en su bienestar personal y en el bienestar común.


3. Presentación de resultados: Cada grupo compartirá las conclusiones obtenidas y se abrirá un espacio para el debate en clase.

Cierre:

1. Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir una breve reflexión sobre lo aprendido y cómo pueden aplicarlo en su vida cotidiana.


2. Tarea: Investigar sobre proyectos de vida exitosos y presentar un ejemplo en la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Saludo y repaso de la sesión anterior.


2. Presentación de los proyectos de vida exitosos investigados por los alumnos.

Desarrollo:

1. Aprendizaje servicio: Los alumnos formarán equipos y deberán identificar una necesidad o problema en su entorno escolar o co