Las tensiones en el siglo XX: El carácter autoritario y represivo del Estado mexicano ante los movimientos sociales.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Las tensiones en el siglo XX: El carácter autoritario y represivo del Estado mexicano ante los movimientos sociales.

Objetivo (PDA): Reconoce los costos sociales del Milagro Mexicano y el carácter autoritario y represor con el que actuó el Estado mexicano ante las demandas del movimiento magisterial (1958), la huelga ferrocarrilera (1959) y el movimiento médico (1964-1965).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: La magia de la navidad

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Recibir a los alumnos y darles la bienvenida.


• Realizar una dinámica de integración relacionada con la magia de la navidad, como por ejemplo, que cada alumno comparta una tradición navideña de su familia.


• Introducir el tema de la clase a través de una pregunta problematizadora: "¿Crees que en el siglo XX el Estado mexicano actuó de manera autoritaria y represiva ante los movimientos sociales? ¿Por qué?"

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y entregarles una situación problemática relacionada con alguno de los movimientos sociales mencionados en el objetivo.


• Los grupos deberán investigar y analizar la situación problemática asignada utilizando fuentes históricas confiables.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación multimedia en la que expongan los costos sociales del Milagro Mexicano y el carácter autoritario y represor del Estado mexicano en el contexto de su movimiento social.


• Durante el desarrollo de la investigación, los alumnos deberán reflexionar sobre cómo la magia de la navidad puede contrastar con l