Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Byanka Rendón
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones y reconoce su derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, expresiones que considera propias, así como de recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Objetivo: Identificar acciones y reconocer el derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, así como el derecho a recibir cuidados por parte de la familia, comunidad y/o pueblos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de reconocer que pertenecemos a una comunidad y aprender a cuidarla respetando las reglas.
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Preguntar a los alumnos si saben qué significa diversidad y derechos humanos.
- Realizar una lluvia de ideas y anotarlas en el pizarrón.
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos que cada persona es diferente y única, y que todos tenemos derechos y libertades.
- Presentarles ejemplos de diferentes formas de expresión, como la música, el arte, el lenguaje, entre otros.
- Fomentar la participación de los alumnos y permitirles expresar sus opiniones y sentimientos sobre el tema.
- Promover el respeto y la escucha activa entre los compañeros.
Cierre:
- Resumir lo aprendido en la sesión.
- Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan cómo se sienten al poder expresarse libremente.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los derechos humanos y su importancia.
Sesión 2 (45 minutos):
Introducción:
- Recordar a los alumnos la tarea asignada.
- Realizar una pequeña revisión de lo investigado por los alumnos.
- Fomentar la participación de los alumnos y permitirles compartir sus hallazgos.
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos los diferentes derechos humano