Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de comprensión lectora

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de comprender las fracciones y los decimales en la vida cotidiana y en la toma de decisiones saludables.


• Presentar el problema de comprensión lectora relacionado con la temática y motivar a los alumnos a resolverlo a través del aprendizaje de las fracciones y decimales.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las fracciones y los decimales.


• Presentar ejemplos de fracciones y decimales y preguntar a los alumnos si saben cómo convertirlos entre sí.


• Proporcionar ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los alumnos para encontrar diferentes estrategias de conversión.


• Brindar retroalimentación y apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión sobre lo aprendido, resaltando la importancia de comprender las fracciones y los decimales en situaciones cotidianas.


• Asignar una tarea para que los alumnos practiquen la conversión de fracciones a decimales y viceversa en contextos relacionados con la vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Repa