Introducción a las figuras geométricas

Marlen Lopez
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Figuras geométricas y sus características


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos serán capaces de identificar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, particularmente los triángulos.

  • Los alumnos explicarán los criterios utilizados para la clasificación de las figuras.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de conocimientos previos sobre figuras geométricas.

    • Presentación del problema: ¿Cómo podemos clasificar las figuras geométricas y cuáles son sus características?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Introducción a las figuras geométricas: explicación de las características de los triángulos y su clasificación según sus lados y ángulos.

    • Actividades de indagación:

      • Los alumnos trabajarán en grupos de 4 o 5.

      • Se les proporcionará una retícula de triángulos y cuadrados.

      • Los alumnos deberán construir diferentes figuras geométricas utilizando los triángulos y cuadrados.

      • Después de construir las figuras, los alumnos deberán analizar y clasificar cada una según sus lados y simetría.

      • Cada grupo presentará sus construcciones y explicará los criterios utilizados para la clasificación.





  3. Cierre (10 minutos):



    • Recapitulación de los conceptos aprendidos.

    • Reflexión sobre la importancia de la clasificación de figuras geométricas.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar otros tipos de figuras geométricas y su clasificación.




Sesión 2: Explorando otras figuras geométricas
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos serán capaces de identificar y clasificar