La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Monica Murillo
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinar: Medio ambiente: La contaminación y la falta de conciencia ambiental son preocupaciones crecientes.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes culturas y lenguas en México y el mundo, resaltando la importancia de la diversidad y su relación con nuestro entorno natural.


Desarrollo (30 minutos)



  • Actividad 1: Lectura de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas.

  • Actividad 2: Discusión en grupos sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes formas de expresión lingüística y su relación con la cultura y el entorno natural.

  • Actividad 3: Elaboración de organizadores gráficos en grupos para organizar la información recolectada.


Cierre (10 minutos)



  • Presentación de los organizadores gráficos por parte de los grupos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con el entorno natural.

  • Asignación de tareas y actividades para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos)



  • Repaso del tema y las actividades realizadas en la se