Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de sucesos autobiográficos y reflexionar sobre las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre las experiencias personales de los alumnos y la importancia de contar historias.


2. Presentar el concepto de narración autobiográfica y explicar que se refiere a la narración de sucesos de la vida de una persona.


3. Mostrar ejemplos de textos autobiográficos y identificar las características comunes, como el uso de la primera persona del singular.


4. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos reflexionen sobre las razones por las que es común narrar este tipo de sucesos en primera persona del singular.


5. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y seleccionar un texto autobiográfico para la próxima sesión.

Sesión 2: Análisis de textos autobiográficos
Objetivo de la sesión: Analizar textos autobiográficos y reflexionar sobre los elementos que los componen.

Actividades:

1. Compartir en grupos los textos autobiográficos seleccionados por los alumnos y discutir las razones por las que fueron elegidos.


2. Realizar una lectura en voz alta de los textos seleccionados y guiar una discusión sobre los elementos que los componen, como la estructura narrativa, el tono emocional y la perspectiva personal.


3. Analizar las razones por las que los textos autobiográficos suelen estar narrados en primera persona del singular y compartir conclusiones en grupo.


4. Identificar los elementos comunes de los textos autobiográficos y crear una lista en el pizarrón.
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