La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: ¿Cómo el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV influyó en la geografía y la navegación?

Enfoque interdisciplinar: Incorporar al desarrollo de la planeación el problema "xxxx" desde una perspectiva interdisciplinaria.

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Presentación del problema y su relevancia histórica.


• Actividad de motivación: Visualización de imágenes y videos relacionados con el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuáles fueron las principales rutas comerciales del Siglo XV? ¿Cómo se desarrolló la navegación en esta época? ¿Qué impacto tuvo el comercio en la geografía de Europa y Asia?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en pequeños grupos y realizarán una investigación sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, centrándose en las rutas comerciales y la navegación.


• Uso de fuentes primarias y secundarias: Los alumnos deberán utilizar fuentes primarias y secundarias para recopilar información relevante.


• Recopilación de datos: Los alumnos registrarán la información obtenida en un documento compartido o en fichas de investigación.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Análisis y reflexión: Se realizará una discusión en la que se analizará el impacto del comercio en l