Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Violencia de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y la problemática.


• Actividad introductoria: Los alumnos observarán imágenes relacionadas con la alimentación, el vestido y la vivienda, y comentarán qué necesidades básicas identifican en cada una de ellas.


• Planteamiento del problema: ¿De qué manera podemos transformar responsablemente nuestro entorno para satisfacer nuestras necesidades de alimentación, vestido y vivienda mientras evitamos y prevenimos la violencia de género?


• Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán posibles soluciones a la problemática planteada. Cada grupo compartirá sus ideas y se realizará una lluvia de ideas en el salón.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una visita al huerto escolar o a un espacio verde cercano, donde identificarán y recolectarán diferentes frutas y verduras. Se fomentará la importancia de cuidar y utilizar los recursos naturales de manera responsable.


• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus experiencias en la visita y comentarán cómo la naturaleza no