Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo:
El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Valora propuestas de alternativas que plantea para valorar su viabilidad en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en el desarrollo de alternativas ante conflictos y problemas que se presentan en nuestra comunidad."
   
   
   • Pregunta guía: ¿Qué problemas o conflictos han identificado en su comunidad?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de casos reales de conflictos o problemas en la comunidad.
   
   
   • Discusión en grupos pequeños sobre posibles alternativas para resolver dichos conflictos.
   
   
   • Puesta en común de las alternativas propuestas por cada grupo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de buscar alternativas para resolver los problemas de la comunidad.
   
   
   • Tarea: Investigar sobre una problemática específica de la comunidad y proponer al menos tres alternativas para resolverla.
   
   
   
   

Sesión 2:
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Pregunta guía: ¿Qué alternativas encontraron para resolver la problemática que investigaron?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de las alternativas propuestas por cada alumno.
   
   
   • Análisis en grupo de la viabilidad y factibilidad de cada alternativa.
   
   
   • Selección de la alternativa más viable.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar la viabilidad de las alternativas propuestas.