Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia de Secundaria 1º: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Gran parte de la sociedad desconoce estos momentos en la Historia de su país.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Por qué es importante conocer los mitos fundacionales de los pueblos antiguos?


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que expresen sus conocimientos previos sobre los mitos fundacionales.


3. Explicar la importancia de conocer y comprender la historia de los pueblos antiguos para entender nuestro presente.

Desarrollo (30 minutos):

1. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Proporcionar a cada grupo información sobre un mito fundacional de un pueblo antiguo de México y otro de otra parte del mundo.


3. Los alumnos deberán leer y analizar los mitos, identificando sus elementos comunes y diferentes.


4. Los grupos deberán discutir y registrar sus hallazgos en un cuadro comparativo.


5. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.


6. Resolver las dudas y brindar orientación a los alumnos durante el proceso.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


2. Promover la reflexión y el debate sobre las similitudes y diferencias encontradas.


3. Realizar una síntesis final destacando la importancia de la diversidad cultural y la heren