Los afectos y su influencia en el bienestar

Omar Perz
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hábitos que afectan posiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Grado: 6º de Primaria


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre hábitos que afectan positiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Problema interdisciplinar: El uso excesivo de las redes sociales.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y presentación.

  • Actividad de integración: Los alumnos se agruparán en parejas y tendrán que contarle a su compañero qué es lo que más les gusta hacer para sentirse bien.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • El docente realizará una breve introducción sobre los afectos y su influencia en el bienestar personal y social.

  • Exposición de una breve historia o anécdota que ejemplifique la importancia de los afectos en el bienestar.

  • Actividad: Los alumnos realizarán un collage en equipos donde representen diferentes emociones y situaciones que afectan su estado de ánimo. Utilizarán imágenes y palabras recortadas de revistas.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común: Los equipos presentarán sus collages y explicarán el significado de las emociones y situaciones representadas.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de identificar los afectos y cómo influyen en nuestra vida diaria.


Sesión 2:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Recordatorio de la sesión anterior.

  • Actividad de movimiento: Los alumnos realizarán una breve rutina de ejercicios físicos para activar su cuerpo y liberar tensiones.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • El docente explicará cómo el uso excesivo de las redes sociales puede afectar negativ