Equidad de género - Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Plan de clase

Tema: Equidad de género - Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Sensibilización sobre equidad de género y violencia

Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la equidad de género y la prevención de la violencia.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión con una breve charla sobre la equidad de género y la importancia de prevenir la violencia.


2. Dinámica de reflexión: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan sus ideas y experiencias sobre la desigualdad de género y la violencia.


3. Análisis de situaciones reales: Presentar a los alumnos diferentes situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género y analizarlas en grupo.


4. Debate y conclusiones: Fomentar un debate guiado sobre las situaciones presentadas y llegar a conclusiones sobre cómo prevenir y actuar ante la violencia de género.

Sesión 2: Conocimiento de los conceptos de identidad de género y violencia

Objetivo específico: Comprender los conceptos de identidad de género y violencia, y su interrelación.

Actividades:

1. Repaso del tema: Iniciar la sesión recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentación de conceptos: Explicar de manera clara y sencilla los conceptos de identidad de género