"Cuidando nuestra salud y la de los demás"

lizbeth hernandez
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: "Cuidando nuestra salud y la de los demás"


Objetivo de la clase: Reconocer la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Explicación breve de la importancia de la higiene y limpieza para la salud personal y colectiva.



  2. Actividad de motivación (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos consideran que contribuyen a mantener la salud.

    • Generar una lista de hábitos saludables.



  3. Desarrollo de contenidos (20 minutos):



    • Explicar y discutir con los alumnos los hábitos de higiene y limpieza personal más importantes, como lavarse las manos antes de comer, cepillarse los dientes, bañarse regularmente, etc.

    • Mostrar imágenes y/o videos que ejemplifiquen la importancia de estos hábitos.

    • Plantear situaciones en las que los alumnos deben reflexionar sobre la repercusión de no practicar dichos hábitos en la salud propia y de los demás.



  4. Actividad de Aprendizaje servicio (10 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.

    • Cada grupo deberá elegir un hábito saludable y diseñar un cartel o afiche para promoverlo en el colegio.

    • Los carteles serán expuestos en la siguiente sesión.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):



    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

    • Exhibir los carteles realizados por los grupos.



  2. Actividad de motiv