Introducción al tema y reconocimiento de los sitios de interés del lugar.

Plan de clase

Planeación de clase:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de los sitios de interés del lugar.

Objetivo de aprendizaje: Ubicar algunos sitios de interés del lugar donde vive y/o se encuentra la escuela con referencias básicas y representarlos en dibujos y croquis.

Tiempo: 45 minutos

• Inicio:

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Presentación del tema: Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades.
  
  
  • Explicación del objetivo de la clase y su relación con el tema.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Actividad de diagnóstico: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los sitios de interés que conocen en el lugar donde viven.
  
  
  • Presentación de diferentes tipos de transportes a través de imágenes y descripción de su función e impacto.
  
  
  • Actividad de investigación: Los alumnos divididos en grupos investigarán sobre los diferentes tipos de transportes, su función y su impacto en el entorno.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de conocer los sitios de interés del lugar donde se vive y los diferentes tipos de transportes.
  
  
  • Tarea para la próxima sesión: Realizar un dibujo o croquis de un sitio de interés y escribir una breve descripción del mismo.
  
  
  
  

Sesión 2: Representación de sitios de interés y su relación con los diferentes tipos de transportes.

Objetivo de aprendizaje: Representar en dibujos y croquis algunos sitios de interés del lugar donde vive y/o se encuentra la escuela, relacionándolos con los diferentes tipos de transportes.

Tiempo: 45 minutos

• Inicio:
  
  
  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
  
  
  • Recordatorio de la tarea re