Derechos humanos - A un ambiente sano y acceso al agua potable

Plan de clase

Planeación de clase sobre Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable

Tema: Derechos humanos - A un ambiente sano y acceso al agua potable
Curso: 6º de primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comprender que la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, las leyes nacionales y los tratados internacionales suscritos por México garantizan los derechos a la salud, a un medio ambiente sano y el acceso a agua potable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del problema: "Tenemos un problema de desvinculación con la comunidad y necesitamos encontrar una solución para promover el acceso al agua potable y un ambiente sano en nuestra escuela y comunidad".


2. Introducción al tema de los derechos humanos y su importancia para la vida saludable y la inclusión.


3. Actividad de lluvia de ideas en grupos pequeños sobre las problemáticas relacionadas con el acceso al agua potable y un ambiente sano.


4. Debate en grupo sobre los derechos humanos que están relacionados con el tema.


5. Investigación en grupos sobre la legislación nacional e internacional que garantiza los derechos a la salud, al medio ambiente sano y al agua potable.

Sesión 2:

1. Presentación de los resultados de la investigación en grupos y discusión en clase sobre los hallazgos.


2. Actividad de reflexión y análisis de casos reales de comunidades que tienen dificultades para acceder al agua potable y un ambiente sano.


3. Debate en grupo sobre posibles soluciones y acciones que podrían llevarse a cabo para garantizar estos derechos en nuestra escuela y comunidad.


4. Diseño de propuestas de acción en grupos peq