Introducción al tema y exploración de la problemática en la comunidad

Prado Orozco Adriana
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico (“antes, durante y después”).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y comprende su relación con las actividades humanas cotidianas, usando nociones como “antes, ahora y después” y en orden cronológico (semanas, meses, años, décadas, estaciones asociadas a ciclos agrícolas y festividades), reconociendo que existen diferentes formas de nombrarlas y entenderlas de acuerdo con el contexto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la problemática en la comunidad
Objetivo: Los alumnos identificarán cambios en la naturaleza del lugar donde viven y comprenderán su relación con las actividades humanas cotidianas, utilizando nociones como "antes, ahora y después" y en orden cronológico.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente iniciará la sesión explicando a los alumnos el tema a trabajar, haciendo énfasis en la importancia de comprender los cambios en la naturaleza y su relación con las actividades humanas cotidianas.

  2. Dinámica: Se formarán grupos de trabajo y se les entregará una fotografía de su comunidad tomada en el pasado. Los alumnos deberán observar detenidamente la imagen y compartirán sus observaciones sobre los cambios que pueden apreciar.

  3. Discusión en grupo: Los alumnos compartirán las observaciones realizadas en la dinámica y el docente guiará una discusión sobre los cambios en la naturaleza del lugar donde viven y su relación con las actividades humanas cotidianas.

  4. Análisis de la problemática en la comunidad: El docente presentará la problemática de las lluvias generadas por la contaminación en el entorno de la comunidad. Se abrirá un espacio de reflexión y discusión sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.


Sesión 2: Ciclos agrícolas y festividades
Objetivo: Los alumnos comprenderán los ciclos agrícolas y las festividades como una forma de ordenar el tiempo y espacio histórico, relacionándolos con los cambios en la naturaleza y las actividades humanas cotidianas.


Actividades:



  1. Recapitulación del tema: Se hará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, recordando los cambios en la nat