"Descubriendo nuestras potencialidades para una convivencia pacífica"

Plan de clase

Título de la clase: "Descubriendo nuestras potencialidades para una convivencia pacífica"

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Problemática de violencia en Tizayuca, donde no hay seguridad y se incrementó esto desde que se amplió el área.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de inclusión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para fortalecer el vínculo entre los alumnos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Contextualización de la problemática de violencia en Tizayuca y su relación con la falta de seguridad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que pueden contribuir a la violencia en la comunidad.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños y asignación de roles para realizar una investigación sobre las razones detrás de la problemática y posibles soluciones.


• Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas al resto de la clase.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocerse a uno mismo para contribuir a la convivencia pacífica.

Sesión 2:

• Exposición de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que pueden favorecer una convivencia pacífica.


• Realización de actividades prácticas para que los alumnos reflexionen sobre sus propias ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Fomento del diálogo y la escucha activa entre los alumnos para