Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Karina Noriega
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Tema: La magia de la navidad


Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y calentamiento: Realizar una dinámica de grupo para generar un ambiente de confianza y participación.

  • Introducción al tema: Presentar el tema "La magia de la navidad" y motivar a los alumnos a reflexionar sobre qué es lo que les hace sentir la magia de esta época.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas relacionadas con la navidad. Cada grupo debe seleccionar una creación literaria para analizarla y preparar una presentación sobre ella.

  • Presentación de los trabajos: Cada grupo deberá exponer su investigación y compartir la creación literaria seleccionada con el resto de la clase. Se fomentará la participación de todos los alumnos para generar un ambiente de intercambio de ideas.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Reflexión y conclusión: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de las creaciones literarias en la tradición navideña y en la cultura contemporánea. Destacar la relevancia de la lectura y la escritura como herramientas para la expresión de ideas y emociones.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que elaboren un texto creativo (narrativo, poético, dramático, etc.) relacionado con la navidad, utilizando recursos literarios vistos en clase.


Instrumentos de eval