Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral y rescatar lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral y rescatar lenguas de la comunidad y de otros lugares

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema de la clase y su relación con la diversidad de formas de expresión oral.


• Explicar la importancia de rescatar lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre juegos del lenguaje conocidos por los alumnos.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros.


• Realizar ejemplos prácticos de cada tipo de juego, fomentando la participación de los alumnos.


• Invitar a los alumnos a crear en lo individual un juego del lenguaje utilizando los recursos aprendidos.


• Formar grupos y permitir que los alumnos compartan y enriquezcan sus juegos del lenguaje.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los juegos del lenguaje creados por los alumnos.


• Reflexionar sobre la diversidad de formas de expresión oral que existen y la importancia de respetar y valorar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Repasar los juegos del lenguaje creados por los alumnos en la sesión anterior.


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