Exposición sobre temas diversos.
Francisco de Jesús López
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Objetivo: Expone sobre diversos temas considerando las habilidades y estrategias necesarias, tanto como presentador/a y como audiencia.
PDA: Expone sobre diversos temas considerando:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Actividad 1: Introducción (10 minutos)
- Saludo a los estudiantes y explicación del objetivo de la clase.
- Presentación de la importancia de saber exponer correctamente sobre diferentes temas.
- Promover una conversación sobre el interés de aprender a exponer y escuchar.
Actividad 2: Planificación de la exposición (15 minutos)
- Explicar a los estudiantes la importancia de planificar una exposición.
- Presentar un ejemplo de un plan de exposición utilizando un tema conocido por los estudiantes.
- Pedir a los estudiantes que elijan un tema sobre el cual les gustaría exponer.
- Guía a los estudiantes en la planificación de su exposición, incluyendo los materiales de apoyo que utilizarán.
Actividad 3: Elaboración de materiales de apoyo (10 minutos)
- Explicar la importancia de los materiales de apoyo en una exposición.
- Dar ejemplos de diferentes tipos de materiales de apoyo (diapositivas, carteles, objetos, etc.).
- Los estudiantes trabajarán en parejas o grupos pequeños para crear materiales de apoyo para su exposición.
Sesión 2 (45 minutos)
Actividad 1: Revisión y práctica de pronombres y nexos (15 minutos)
- Repasar la importancia de usar pronombres y nexos en una exposición.
- Hacer ejercicios de práctica utilizando pronombres y nexos en