Comprensión y producción de resúmenes
pedro hernandez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Problemas de comprensión lectora
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de resumen y su importancia en la comprensión de textos.
Actividades:
Inicio (10 minutos): Presentación del tema a través de una breve conversación sobre la importancia de comprender lo que se lee y cómo los resúmenes pueden ayudar en este proceso.
Desarrollo (25 minutos): Lectura en voz alta de un texto corto y conocido por los alumnos. Luego, se realizará una lluvia de ideas sobre los aspectos más importantes del texto y cómo se podrían resumir en unas pocas frases.
Cierre (10 minutos): Reflexión sobre la importancia de los resúmenes y cómo pueden ser útiles en la comprensión de diferentes tipos de textos.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Analizar estrategias para identificar y seleccionar la información relevante en un texto.
Actividades:
Inicio (10 minutos): Recordatorio de los conceptos vistos en la sesión anterior y la importancia de los resúmenes en la comprensión lectora.
Desarrollo (25 minutos): Lectura individual de un texto más complejo y desconocido para los alumnos. Posteriormente, se realizará una actividad de subrayar las ideas principales y las secundarias del texto.
Cierre (10 minutos): Compartir en parejas y luego en grupo las ideas subrayadas. Discusión sobre cómo selecc