Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
Carlos Enrique- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo (PDA): Explicar las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y contrastarlas con los hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema: Desconocimiento de los hábitos alimenticios debido a la falta de servicios públicos y alimentarios adecuados en la comunidad.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Objetivo: Identificar las características de la dieta correcta.
Actividades:
- Presentación de la temática: "¿Qué es una alimentación saludable?"
- Dinámica grupal: "El plato equilibrado". Los estudiantes dibujarán y colorearán un plato dividido en secciones para representar los grupos de alimentos que deben incluir en su dieta.
- Exposición teórica: Explicación de las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente.
- Actividad práctica: Completar un cuestionario sobre las características de la dieta correcta.
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Objetivo: Analizar los hábitos de alimentación y contrastarlos con las características de la dieta correcta.
Actividades:
- Reflexión grupal: ¿Qué comemos en nuestra comunidad? ¿Cuáles son nuestros principales alimentos?
- Discusión en grupos sobre los hábitos alimentarios de la comunidad y cómo se relacionan con las características de la dieta correcta.
- Actividad práctica: Realizar una encuesta a los familiares para conocer s