"Descubriendo y compartiendo cuentos y poemas"

Plan de clase

Título de la clase: "Descubriendo y compartiendo cuentos y poemas"

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de los intereses y gustos de los alumnos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema "Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión".


2. Explicación de la importancia de conocer los géneros literarios y de compartir nuestras ideas con la comunidad.


3. Presentación del problema a abordar: las complicaciones para reconocer y diferenciar los géneros literarios, así como compartir ideas con la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

1. Compartir una lista de diferentes géneros literarios (cuento, poema, novela, drama, etc.) y explicar brevemente en qué consiste cada uno.


2. Mostrar ejemplos de cuentos y poemas representativos de diferentes géneros y permitir que los alumnos los analicen en parejas o grupos pequeños.


3. Facilitar una discusión en clase sobre las características de los cuentos y poemas analizados, animando a los alumnos a compartir sus ideas y opiniones.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen su propio cuento o poema, utilizando los conocimientos adquiridos sobre los géneros literarios.

Cierre (5 minutos):

1. Reflexión final sobre la importancia de conocer y comprender los géneros literarios.


2. Invitar a los alumnos a compartir sus creaciones (cuentos y poemas) con la comunidad escolar y/o familiar.

Instrumentos de evaluació