La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia".


• Realizar una actividad de integración donde los alumnos compartan sobre sus propias familias y la diversidad que existe en ellas (número de miembros, roles, etc.).


• Mostrar imágenes o videos que presenten diferentes tipos de familias y personas, fomentando la reflexión sobre la diversidad y la importancia de la convivencia armónica.


• Realizar un juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones en las que se presente diversidad y se busque la convivencia equitativa y respetuosa.


• Reflexión final sobre la importancia de valorar la diversidad en la comunidad.

Sesión 2:

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema: "Evitar entre los miembros de la comunidad educativa, discriminación por motivo de diversidad social, barreras para el aprendizaje, lengua".


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación problemática relacionada con el problema presentado.


• Los grupos deberán analizar la situación, buscar soluciones y representarlas en una obra teatral corta.


• Cada grupo presentará su obra ante el resto de la clase.


• Reflexión final sobre las soluciones propuestas y la importancia de evitar