Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Javier Guevara
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo: Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Atención a problema: Violencia entre los alumnos.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la sesión:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una actividad motivadora relacionada con la violencia entre los alumnos, como un debate o una actividad de reflexión en grupos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación teórica sobre los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.

  • Presentación de ejemplos de aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo científico y tecnológico a nivel nacional e internacional.

  • Realización de una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos indaguen en fuentes de consulta orales y escritas para identificar y valorar las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo científico y tecnológico.

  • Uso de herramientas tecnológicas y recursos bibliográficos para obtener información relevante.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los resultados de la actividad de investigación en grupos.

  • Reflexión sobre la influencia de la