Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Javier Guevara
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo: Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Atención a problema: Violencia entre los alumnos.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una actividad motivadora relacionada con la violencia entre los alumnos, como un debate o una actividad de reflexión en grupos.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación teórica sobre los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.
- Presentación de ejemplos de aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo científico y tecnológico a nivel nacional e internacional.
- Realización de una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos indaguen en fuentes de consulta orales y escritas para identificar y valorar las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo científico y tecnológico.
- Uso de herramientas tecnológicas y recursos bibliográficos para obtener información relevante.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados de la actividad de investigación en grupos.
- Reflexión sobre la influencia de la