Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y motivación
Objetivos:

• Presentar el tema de la escritura de nombres en la lengua materna.


• Motivar a los alumnos a escribir sus nombres y apellidos como forma de expresar su autoría, pertenencia e identidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la clase anterior.
   
   
   • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos demostrar que somos los autores de algo?
   
   
   • Presentación de la importancia de escribir nuestros nombres y apellidos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Conversación en clase sobre los nombres propios y apellidos.
   
   
   • Presentación de diferentes ejemplos de nombres y apellidos.
   
   
   • Ejercicio práctico: los alumnos deben escribir sus nombres y apellidos en una hoja de papel.
   
   
   • Puesta en común y discusión sobre los nombres y apellidos escritos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la escritura de nombres y apellidos.
   
   
   • Anuncio de la continuidad del proyecto en las próximas sesiones.
   
   
   • Tarea: los alumnos deben entrevistar a un familiar o amigo sobre el significado de su nombre y apellidos.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos) - Investigación y conocimiento de nombres propios
Objetivos:

• Conocer la importancia de los nombres y apellidos en la identidad personal y familiar.


• Investigar sobre el origen y significado de los nombres propios.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las tareas.
   
   
   • Presentación de ejemplos de nombres propios con su significado en diferentes culturas.
   
   
   • Conversación en clase sobre la importancia del significado de los nombres.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de investigación: los alum