Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar: Comprender la importancia de las artes en la sociedad

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Presentación del tema Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


3. Realización de una actividad de reflexión individual: los alumnos deberán escribir en un papel las palabras que les describen a ellos mismos (gustos, aficiones, personalidad, etc.).


4. Compartir en parejas lo escrito y destacar las similitudes y diferencias.

Desarrollo:

1. Explicación del concepto de autoconocimiento y la importancia de conocerse a uno mismo.


2. Presentación de ejemplos de famosos que han destacado por conocerse a sí mismos y potenciar sus talentos.


3. Actividad grupal: los alumnos deberán crear un collage que represente visualmente sus gustos, intereses y deseos.

Cierre:

1. Exposición de los collages por parte de los alumnos.


2. Breve reflexión grupal sobre lo aprendido y destacar la importancia de conocerse a uno mismo.


3. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar sobre una persona que los inspire por su autoconocimiento y potenciación de talentos.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de la sesión anterior y breve discusión de los aprendizajes.


2. Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


3. Comentar en grupo los aspectos más destacados de las pe