Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Grado: 3º de primaria

Objetivo (PDA): Identificar mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación, se abordará el problema de las dificultades para identificar los anuncios y entender su propósito, desde una perspectiva de pensamiento crítico y de artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema - Detección de anuncios publicitarios (45 minutos)

1. Presentación: Iniciar la clase con una conversación sobre los productos que los alumnos consumen y cómo se anuncian.

   
   



2. Actividad de exploración: Mostrar diferentes ejemplos de anuncios publicitarios (pueden ser impresos o audiovisuales) y pedir a los alumnos que los observen y analicen. Guiar su atención hacia los mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados.

   
   



3. Discusión en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus observaciones y reflexiones sobre los anuncios publicitarios. Promover el intercambio de comentarios y fomentar el pensamiento crítico.

   
   



4. Registro: Pedir a los alumnos que tomen notas sobre lo aprendido en esta sesión y que seleccionen un anuncio publicitario para traer en la próxima sesión.

   
   

Sesión 2: Análisis y discusión de anuncios publicitarios (45 minutos)

1. Recapitulación: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y revisar las notas tomadas.

   
   



2. Presentación de anuncios: Pedir a los alumnos que compartan los anuncios publicitarios que trajeron. Los analizarán