Escritura colectiva por medio del dictado
ERIK RICARDO MURRILLO
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel: Primaria 2º
Objetivo:
PDA (Producto de Aprendizaje):
El alumno produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender la falta de apoyo de padres de familia con los alumnos con barreras de aprendizaje.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Actividad inicial (5 minutos):
- Realizar una actividad de integración y calentamiento. Por ejemplo, realizar una ronda de preguntas sobre los temas que se han trabajado previamente en el área de Lenguaje y Comunicación.
Desarrollo (35 minutos):
- Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y explicar el tema a tratar: escritura colectiva por medio del dictado.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de texto que existen y su propósito comunicativo.
- Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes y asignarles un tipo de texto específico (cuento, carta, noticia, etc.).
- Cada grupo deberá elegir un propósito comunicativo para su texto y definir a quién va dirigido.
- Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas en sus grupos para generar ideas y contenido para su texto.
- Realizar una puesta en común de las ideas de cada grupo y seleccionar las mejores para su texto colectivo.
- El docente tomará nota de las ideas seleccionadas y realizará el dictado del texto colectivo, enriqueciéndolo y corrigiendo en el momento si es necesario.
- Los estudiantes deben prestar atención y tomar nota de las correcciones del docen