"Exploración y selección de cuentos y poemas"

ALEJANDRA VELASCO
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: "Exploración y selección de cuentos y poemas"


Objetivo de la sesión (PDA): Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.


Secuencia didáctica:



  1. Calentamiento (5 minutos):



    • Iniciar la clase con una actividad lúdica relacionada con la lectura, como un juego de palabras o una adivinanza.



  2. Presentación (10 minutos):



    • Introducir el tema de la clase: análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

    • Explicar la importancia de leer cuentos y poemas, su función y cómo nos pueden hacer disfrutar y comprender diferentes realidades.

    • Motivar a los alumnos a seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo según sus intereses y gustos.



  3. Exploración de cuentos y poemas (15 minutos):



    • Proporcionar a los alumnos una selección amplia de cuentos y poemas de diferentes culturas y géneros literarios.

    • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tiempo para explorar los cuentos y poemas, leyendo títulos, sinopsis y fragmentos para identificar aquellos que les llamen la atención.



  4. Selección y fundamentación (10 minutos):



    • Cada grupo deberá seleccionar un cuento y un poema que les haya interesado y gustado.

    • Pedir a cada grupo que fundamenten su elección, explicando por qué seleccionaron ese cuento y poema en particular.



  5. Compartir y reflexionar (5 minutos):



    • Invitar a cada grupo a compartir su elección y fundamentación con el resto de la clase.

    • Fomentar la reflexión y el intercambio de opiniones entre los alumnos sobre los cuentos y poemas seleccionados.



  6. Cierre de la sesión (5 minutos):



    • Recapitular los aprendizajes de la clase y la importancia de seleccionar