Mitos fundacionales de pueblos antiguos

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Mitos fundacionales de pueblos antiguos

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Desarrollo:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de los mitos fundacionales de los pueblos antiguos.


2. Planteamiento del problema: ¿Qué son las fuentes históricas y cuáles son los mitos fundacionales de diversos pueblos?


3. Activación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de las fuentes históricas y los mitos fundacionales.

Desarrollo:

1. Explicación del concepto de fuentes históricas y ejemplos de diferentes tipos de fuentes (documentos escritos, artefactos, leyendas, etc.).


2. Presentación de diferentes mitos fundacionales de pueblos antiguos mediante imágenes y narraciones cortas.


3. Trabajo en grupos pequeños para investigar y analizar una fuente histórica específica que cuente un mito fundacional de un pueblo antiguo asignado por el profesor.


4. Cada grupo debe realizar un informe escrito sobre la fuente histórica, explicando su importancia y relevancia para comprender el mito fundacional del pueblo asignado.

Cierre:

1. Exposición de los grupos sobre las fuentes históricas investigadas y los mitos fundacionales de los diferentes pueblos antiguos.


2. Reflexión en grupo sobre la importancia de las fuentes históricas y los mitos fundacionales