Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de valores (responsabilidad)

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Planteamiento del problema de falta de valores (responsabilidad) y su relación con los sentimientos y la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Estudio de casos prácticos donde se evidencie la relación entre los sentimientos y las decisiones que se toman.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo los sentimientos pueden afectar la toma de decisiones y la convivencia.


• Realización de actividades prácticas para desarrollar habilidades emocionales, como la identificación y gestión de los propios sentimientos, la empatía y la comunicación asertiva.


• Reflexión individual sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones inclusivas y equitativas.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones individuales.


• Elaboración de un compromiso personal para trabajar en la gestión de los afectos y la toma de decisiones en el día a día.


• Reflexión conjunta sobre la importancia de la responsabilidad en la construcción de valores y su relación con los sentimientos y la toma de decisiones.


• Evaluación de la sesión y retroalimentación.

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