Introducción al análisis de cuentos y poemas
ALEJANDRA VELASCO
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión:
- Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Dar la bienvenida a los alumnos y comentar brevemente sobre la importancia de leer cuentos y poemas.
- Presentar el objetivo de la sesión: seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas que conocen y les gustan.
- Desarrollo (25 minutos)
- Proponer a los alumnos la elección de un cuento o poema que les interese y guste para analizarlo en las siguientes sesiones.
- Proporcionar una lista de cuentos y poemas populares de diferentes culturas para que los alumnos puedan elegir.
- Permitir que los alumnos exploren los libros y seleccionen uno que les llame la atención.
- Brindar un tiempo para que los alumnos lean el cuento o poema elegido en silencio.
- Cierre (10 minutos)
- Realizar una puesta en común en la cual cada alumno comparta el cuento o poema que eligió y explique por qué le interesa.
- Reflexionar sobre la importancia de leer cuentos y poemas de diferentes culturas y cómo esto nos enriquece.
- Recordar el objetivo de la sesión y la tarea para la siguiente clase: leer el cuento o poema seleccionado y preparar una breve presentación sobre el mismo.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas
Sesión 2: Identificación de las partes de un cuento
Sesión 3: Identificación del tema y mensaje de un cuento
Sesión 4: Análisis de elementos literarios en un poema
Sesión 5: Interpretación de poemas y su relación con la realidad
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