Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo: Leer mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocer las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Comprensión lectora e identificación de textos.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Preguntas iniciales para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre mitos y leyendas.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el problema a atender.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de una selección de mitos y leyendas de México y del mundo.


• Lectura en voz alta de uno de los textos por parte del docente.


• Exploración y análisis de las características y funciones de los textos (formato narrativo, elementos fantásticos, enseñanzas, etc.).


• Discusión en grupo sobre los textos leídos, promoviendo el pensamiento crítico y la participación de los alumnos.

Actividad práctica (10 minutos):

• Distribución de copias de otros mitos y leyendas para que los alumnos los lean de forma individual.


• Realización de una breve reflexión escrita sobre las características y funciones identificadas en los textos leídos.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de las reflexiones escritas.


• Resumen de los principales aprendizajes de la sesión.


• Asignación de lecturas adicionales para la próxima sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de análisis de mitos y leyendas:

• Nivel de comprensión de los textos leídos.


• Identificación de las características y funci