Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático - Efecto invernadero

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático - Efecto invernadero

Objetivo: Explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema de la clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático - Efecto invernadero

Problema interdisciplinar: Falta de valores (responsabilidad)

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el cambio climático y el efecto invernadero.


• Realización de una actividad motivadora donde los alumnos observen imágenes relacionadas con el cambio climático y el efecto invernadero.

Desarrollo:

• Presentación de información teórica sobre el efecto invernadero y cómo ciertos gases contribuyen a este fenómeno.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y analicen los principales gases de efecto invernadero.


• Trabajo en grupos para investigar y debatir sobre las consecuencias del efecto invernadero en la comunidad y la responsabilidad de cada individuo en la reducción de emisiones de gases.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de asumir la responsabilidad individual y colectiva en la reducción de emisiones de gases de efecto invernadero.


• Asignación de una tarea individual para la próxima sesión: elaborar un plan de acción personal para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos y conclusiones de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de proyectos comunitarios e