La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Grado: 4º de primaria.

Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento.
   
   
   • Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de comunidad y su importancia.
   
   
   • Actividad grupal: los alumnos formarán equipos de 5 y realizarán una lluvia de ideas sobre las características de su comunidad.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunidad en su vida diaria.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Registro de las ideas principales en una cartulina.
   
   
   • Tarea: investigar sobre la historia de su comunidad y entrevistar a un adulto mayor que haya vivido allí por mucho tiempo.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior.
   
   
   • Calentamiento.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de las investigaciones de los alumnos sobre la historia de su comunidad.
   
   
   • Actividad grupal: los alumnos formarán equipos de 2 y realizarán un mapa de la comunidad, marcando los lugares importantes y destacando la ubicación de la escuela.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de la escuela en la comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición de los mapas realizados por los equipos.
   
   
   • Tarea: elaborar un mu