Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

Planeación de Clase: Unidades y Medidas en Física

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de falta de valores (responsabilidad)

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el problema de manera atractiva y motivadora, relacionándolo con la falta de valores y la responsabilidad en el uso de las unidades y medidas en Física.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las unidades y medidas que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo se relacionan con la responsabilidad.


• Establecer los objetivos de la clase y su relación con el problema planteado.

Fase de Desarrollo:

• Explicar y discutir con los alumnos los conceptos básicos de unidades y medidas en Física, destacando su importancia en la investigación científica y en la resolución de problemas.


• Realizar ejemplos prácticos utilizando diferentes unidades de medida, mostrando su simbología y cómo se relacionan con el Sistema Internacional de Unidades.


• Promover la participación activa de los alumnos en la resolución de problemas relacionados con la conversión de unidades y su uso en situaciones cotidianas.

Fase de Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre la importancia de ser responsables en el uso de las unidades y medidas en Física, relacionándolo con la falta de valores.


• Plantear una tarea para la próxima sesión, donde los alumnos deberán investigar y presentar ejemplos de unidades y medidas utilizadas en distintas disciplinas científicas