Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación
Objetivo: Describir y opinar sobre lo que se ve o escucha cotidianamente en los medios de comunicación como la radio y la televisión.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

• Inicio (10 minutos): Presentar el tema a través de una pregunta inicial, por ejemplo: "¿Qué medios de comunicación utilizamos en nuestra vida diaria?" Fomentar una breve discusión en el grupo para identificar algunos medios de comunicación que utilizan cotidianamente.


• Desarrollo (25 minutos): Proporcionar a los estudiantes diferentes ejemplos de programas de radio y televisión. Pedirles que observen y escuchen atentamente, y luego anoten lo que les llame la atención, tanto positiva como negativamente. Fomentar una reflexión sobre los mensajes transmitidos en los diferentes medios de comunicación.


• Cierre (10 minutos): Llevar a cabo una discusión en grupo sobre las opiniones y reflexiones de los estudiantes. Fomentar la participación activa de todos los alumnos y resaltar la importancia de tener un pensamiento crítico al consumir medios de comunicación.

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

• Inicio (10 minutos): Retomar la discusión de la sesión anterior y recordar los diferentes medios de comunicación identificados por los estudiantes.


• Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad práctica donde los alumnos, divididos en grupos, creen pequeñas representaciones de programas de radio y televisión. Cada grupo deberá presentar su creación y describir qué mensaje quieren transmitir. Fomentar la creatividad y la inclusión de diferentes ideas.


• Cierre (5 minutos): Finalizar la ac