Historia personal y familiar

Plan de clase

Secuencia didáctica: Historia personal y familiar

Tema: Historia personal y familiar
Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.


• Preguntar a los alumnos si conocen algún suceso importante en su vida o en la vida de sus familiares.

Actividad 2: Lectura (15 minutos)

• Leer en voz alta un cuento relacionado con la historia personal y familiar, como "Mi álbum de recuerdos" o "La historia de mi abuelo".


• Realizar preguntas durante la lectura para fomentar la participación de los alumnos.

Actividad 3: Plática en grupo (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de compartir algún suceso importante de su historia personal o familiar.


• Cada grupo deberá discutir en qué momento ocurrió el suceso (antes, después o ahora) y cómo se relaciona con el presente.


• Los alumnos deberán tomar notas para compartir sus hallazgos al final de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Reflexión en grupo (15 minutos)

• Iniciar la sesión recordando los sucesos compartidos en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar y cómo esto nos ayuda a entender quiénes somos.

Actividad 2: Actividad escrita (20 minutos)

• Entregar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que escriban un breve relato sobre un suceso importante en su historia personal o familiar.


• Los alumnos deberán clasificar el suceso