Principios de Pascal y de Arquímedes

Angela Leal
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes


Nivel educativo: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque interdisciplinar: Incorporación del problema "La magia de la Navidad" y el proyecto de vida


Duración de la sesión: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Se iniciarán la clase presentando el tema de los principios de Pascal y de Arquímedes de manera breve y concisa, relacionando su importancia en el contexto de los fluidos.

  2. Contextualización del problema: Se introducirá el problema "La magia de la Navidad" y se relacionará con el tema de los principios de Pascal y de Arquímedes, explicando cómo estos principios se aplican en algunas actividades relacionadas con la Navidad, como la flotación de los globos aerostáticos utilizados en las festividades.


Desarrollo:



  1. Exposición teórica: Se realizará una exposición teórica sobre los principios de Pascal y de Arquímedes, explicando sus fundamentos y su aplicación en dispositivos de uso cotidiano y actividades relacionadas con la Navidad.

  2. Trabajo en equipo: Los alumnos se dividirán en equipos y se les asignará la tarea de identificar al menos tres dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplique el Principio de Pascal y el Principio de Arq