Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y comentarles que hoy trabajarán en una actividad especial relacionada con la comunicación oral.


• Motivar a los alumnos explicando que podrán expresar sus necesidades, gustos, ideas y saberes de una manera divertida y creativa.

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de presentación (10 minutos):

• Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Cada grupo recibirá una imagen de un objeto o situación y deberán comunicar oralmente a su compañero o grupo qué necesidades, emociones, gustos, ideas o saberes les evoca dicha imagen.


• Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las ideas de los demás.

2. Juego de roles (15 minutos):

• Proponer a los alumnos una situación ficticia en la que deben comunicar oralmente sus necesidades, emociones, gustos, ideas o saberes.


• Por ejemplo, simular una visita al médico, un encuentro con un amigo, una actividad en el aula, etc.


• Los estudiantes deberán utilizar los diversos lenguajes (verbal, gestual, corporal) para expresarse de manera clara y completa.


• Brindarles retroalimentación sobre su desempeño y resaltar aspectos positivos en su comunicación.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emocion