El lenguaje técnico en la programación de computadoras
israel garcia
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º - Comunicación y representación técnica
Tema: El lenguaje técnico en la programación de computadoras
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la comunicación técnica en la programación de computadoras.
- Presentar a los alumnos el problema a atender: el lenguaje técnico en la programación de computadoras y cómo puede afectar la difusión de los proyectos.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo podrían resolver este problema y la importancia de trabajar en equipo para lograrlo.
Fase 2: Desarrollo (80 minutos - dividido en dos sesiones)
Sesión 1:
- Dividir a los alumnos en grupos de cuatro o cinco integrantes.
- Presentar a los grupos un proyecto relacionado con la programación de computadoras.
- Solicitar a los grupos que investiguen y elaboren una presentación sobre el proyecto, incluyendo el funcionamiento y la operación del mismo.
- Proporcionarles recursos y materiales para desarrollar la presentación, como computadoras, software de presentaciones y acceso a internet.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los miembros del grupo.
Sesión 2:
- Brindar a los grupos la oportunidad de finalizar y ajustar sus presentaciones.
- Fomentar la creatividad y la originalidad en la presentación, animando a los alumnos a utilizar diferentes medios para difundir su proyecto, como videos, infografías o maquetas.
- Establecer un tiempo para que los grupos presenten