Procesos técnicos

israel garcia
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos


Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Enfoque: Vida saludable


Fases de la clase:


Inicio:



  • Saludo y motivación inicial: Se les preguntará a los alumnos si conocen algún emprendimiento tecnológico y cómo creen que podría mejorar o modificarse para ser más eficiente y beneficioso para la sociedad y el medio ambiente.

  • Presentación del problema: Se les mostrará a los alumnos el problema de análisis de posibles mejoras o modificaciones a los emprendimientos tecnológicos y se les explicará la importancia de crear planes de acción para implementar dichas mejoras.


Desarrollo:



  • Introducción teórica: Se explicará a los alumnos los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) y se analizarán sus características y procesos, así como su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

  • Trabajo en equipos: Se formarán equipos de trabajo y se les asignará un emprendimiento tecnológico para analizar. Cada equipo deberá identificar posibles mejoras o modificaciones a dicho emprendimiento y crear un plan de acción para implementarlas.

  • Investigación: Los equipos investigarán sobre el emprendimiento asignado, analizarán su funcionamiento actual y buscarán información sobre las posibles mejoras o modificaciones que podrían realizar.

  • Creación del plan de acción: Cada equipo creará un plan de acción detallado, en el cual se explicarán la