Comprensión y producción de resúmenes

Esmeralda Huerta
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes


Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo específico: Identificar las características del resumen como un tipo de texto conciso y su importancia en la comprensión de ideas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el concepto de resumen y su utilidad.

  2. Presentar ejemplos de resúmenes de textos sobre temas de agricultura.

  3. Realizar una lectura en voz alta de un texto sobre agricultura y solicitar a los alumnos que subrayen las ideas más importantes.

  4. En parejas, los alumnos compartirán sus subrayados y juntos elaborarán un resumen del texto.

  5. Compartir los resúmenes en grupo y reflexionar sobre las características y funciones del resumen.


Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo específico: Practicar la producción de resúmenes a través de la escritura.


Actividades:



  1. Recordar las características del resumen y su importancia en la comprensión de ideas.

  2. Entregar a cada alumno un texto relacionado con la agricultura.

  3. Indicar a los alumnos que lean el texto y elaboren un resumen individual.

  4. Realizar una revisión grupal de los resúmenes, destacando los aciertos y brindando retroalimentación constructiva.

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