Motivación y exploración del tema

Plan de clase

Sesión 1: Motivación y exploración del tema
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y expresarán sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en un contexto comunitario, esperando su turno al participar en una conversación con sus compañeras y compañeros.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Pregunta a los alumnos cómo se sienten ese día y qué les gusta hacer.
   c. Anima a los alumnos a compartir sus respuestas en un breve diálogo grupal.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentación del tema: Explica a los alumnos la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en una conversación.
   b. Realiza una actividad lúdica para identificar diferentes emociones y necesidades utilizando tarjetas o dibujos. Los alumnos deberán expresar qué emoción o necesidad representa cada tarjeta o dibujo.
   c. Invita a los alumnos a compartir sus experiencias personales relacionadas con las emociones y necesidades identificadas en la actividad anterior.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión grupal: Pregunta a los alumnos cómo se sintieron al compartir sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en el grupo. ¿Les resultó fácil o difícil esperar su turno para hablar?
   b. Invita a los alumnos a hacer una lista de las formas en las que pueden esperar su turno al participar en una conversación.

   
   

Sesión 2: Práctica de comunicación oral
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos practicarán la comunicación oral, expresando sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en un contexto comunitario, esperando su turno al participar en una conversa