Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Nombre de la clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Grado: 4º de Primaria

Tema transversal: Participación activa de las mujeres en la casa y en la sociedad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indagar y analizar formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los ecosistemas y su importancia para la vida en el planeta.

  
  



• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas de manera responsable y sustentable?

  
  



• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

  
  



• Investigación guiada: Los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre el papel de las mujeres de diversas culturas en el cuidado de los ecosistemas y la preservación del ambiente y la salud.

  
  

Sesión 2:

• Socialización de la investigación realizada por los equipos.

  
  



• Discusión y análisis de las diferentes formas en que las mujeres contribuyen al cuidado de los ecosistemas.

  
  



• Identificación de acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales para reducir el deterioro en la naturaleza.

  
  

Sesión 3:

• Reflexión sobre la participación activa de las mujeres en la casa y en la sociedad.

  
  



• Debate sobre la importancia de la igualdad de género en el cuidado del ambiente.

  
  



• Elaboración de propuest